البنك الدولي: "فقر التعلم" يصيب معظم أطفال الشرق الأوسط
الثلاثاء 29/يونيو/2021 - 06:55 م
صدر تقرير من البنك الدولى، اليوم الثلاثاء يفيد بأن أكثر من نصف الأطفال في العاشرة من العمر في منطقة الشرق الأوسط وشمال إفريقيا لا يستطيعون قراءة وفهم النصوص المناسبة لأعمارهم، وهو نوع من "فقر التعلم".
وذكر التقرير أن السبب في ذلك هو أن الأطفال في المنطقة يواجهون العديد من التحديات، خاصة عند دخولهم المدرسة. مشيرا إلى أنه على سبيل المثال، يتعلمون قراءة وكتابة اللغة العربية الفصحى التي غالبًا ما تختلف عما يتحدثون به في المنزل.
وقال فريد بلحاج، نائب رئيس البنك الدولي لمنطقة الشرق الأوسط وشمال أفريقيا: "كان لدينا بالفعل أزمة تعلم قبل جائحة كوفيد 19-، والآن لدينا تحدٍ أكبر بين أيدينا".
وأضاف التقرير أن "فقر التعلم" يبطئ أيضا "تقدم الدول في تكوين رأس المال البشري".
ودعا البنك الدولي إلى تكييف استراتيجية تعليم وطنية ، ترمى إلى تطوير "أهداف محددة وقابلة للقياس الكمي لنتائج تعلم اللغة العربية للأطفال مع روابط واضحة بأهداف السياسة الاجتماعية والاقتصادية للبلدان".
وأشار التقرير إلى أن الأطفال عادة ما يكون يستخدمون بشكل ضئيل اللغة الفصحى حتى يبدأون الدراسة فى المدارس ، علاوة على ذلك، لا يقرأ الوالدان في المنطقة كثيرًا لأطفالهم الصغار، مقارنةً بالمناطق الأخرى.
