لائحة التحفيز التربوي والانضباط المدرسي للعام الدراسي الجديد 2024-2025

لائحة التحفيز التربوي والانضباط المدرسي.. أصدر محمد عبد اللطيف، وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، قرارًا وزاريًا بتاريخ 4-9-2024 يحمل رقم (150) يتعلق بلائحة التحفيز التربوي والانضباط المدرسي في مرحلة التعليم ما قبل الجامعي.

لائحة التحفيز التربوي والانضباط المدرسي

تتضمن اللائحة تنظيم حقوق وواجبات الطلاب وأولياء الأمور، بالإضافة إلى تحديد مسؤوليات وصلاحيات العاملين في المدارس، بهدف تعزيز الانضباط الذاتي والإرشاد التربوي للطلاب خلال العملية التعليمية. يعتبر الانضباط أولوية قصوى في المدارس المصرية، إذ تُعد المدرسة بمثابة النواة الثانية للمجتمع بعد الأسرة. كما أن التركيز على النشاط المدرسي يسهم في تطوير مهارات الطلاب وقدراتهم وتحسين أساليب التدريس.

أصدر وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، محمد عبد اللطيف، قرارًا وزاريًا رقم (150) يختص بلائحة التحفيز التربوي والانضباط المدرسي في مرحلة التعليم ما قبل الجامعي. تهدف هذه اللائحة إلى تنظيم حقوق وواجبات الطلاب وأولياء الأمور، بالإضافة إلى تحديد مسؤوليات وصلاحيات العاملين بالمدرسة، لتحقيق الانضباط الذاتي والإرشاد التربوي للطلاب خلال العملية التعليمية. يُعتبر الانضباط داخل المدرسة المصرية أولوية أساسية، حيث تمثل المدرسة النواة الثانية للمجتمع بعد الأسرة.

اقرأ ايضًا: أكاديمي: العام الدراسي الجديد يشهد تطورا واهتماما كبيرا بمنظومة التعليم

كما تركز اللائحة على حماية الطلاب وأعضاء هيئة التعليم، مما يتيح لكل منهم أداء دوره وواجباته على نحو كامل، وتعزيز العملية التعليمية والتربوية عبر توفير بيئة تعليمية مناسبة. تشمل الأهداف الرئيسية ما يلي:

• تعزيز السلوكيات الإيجابية وتقليل المشكلات الطلابية.
• تقديم أساليب تربوية فعالة للتعامل مع سلوكيات الطلاب، مع التركيز على أسس تربوية وإرشادية وقائية وعلاجية.
• اعتماد الأساليب العلمية لحل المشكلات الطلابية، والابتعاد عن أي شكل من أشكال الإساءة.
• خلق بيئة مدرسية آمنة خالية من العنف، مما يسهم في تعزيز فعالية المدرسة.
• توعية الطلاب وأولياء الأمور بالأنظمة والتعليمات الخاصة بالمدرسة وأهمية الالتزام بها.
• تعزيز انضباط الطلاب من خلال الالتزام بتعليمات المدرسة.
• مساعدة الطلاب في التعرف على احتياجاتهم وميولهم، ودعمهم لتحقيق سلوكيات إيجابية مقبولة.
• غرس قيم الانتماء والولاء للوطن والمدرسة.
• توفير بيئة تعليمية داعمة تساعد الطلاب على النمو الاجتماعي والأكاديمي، وتعزيز العلاقات الإيجابية القائمة على الاحترام.
• الحد من السلوكيات السلبية التي قد تؤدي إلى اتخاذ إجراءات علاجية ضد الطلاب.
• تعزيز قيم التسامح والاحترام المتبادل بين الإدارة والمعلمين والطلاب.
• تحقيق انضباط مدرسي فعال يشمل جميع المراحل التعليمية، مع تعريف الطلاب وأولياء أمورهم بالإرشادات المتعلقة بالسلوك والنظام.
• تنظيم واجبات وحقوق الطلاب لتعزيز شعورهم بالمسؤولية والانتماء للمدرسة.
• احترام حقوق وواجبات جميع المشاركين في العملية التعليمية.
• تقليص المشكلات السلوكية التي قد يتعرض لها الطلاب والمعلمون.
• توفير فرص للطلاب للمشاركة البناءة والتعبير عن آرائهم من خلال الأنشطة الاجتماعية والتربوية المتاحة.

اقرأ ايضًا: الحكومة: نحرص على توفير مختلف متطلبات تطوير التعليم قبل الجامعي

يجب على الجميع الالتزام بأحكام هذه اللائحة بشكل عادل ومنصف، مما يسهم في انتظام العمل المدرسي وانضباطه، مع مراعاة الوعي المهني والفكر التربوي والبُعد الديني والوطني، للحد من السلوكيات غير المرغوب فيها.

عقوبات لائحة التحفيز التربوي 

تستند اللائحة الجديدة إلى قانون التعليم وقانون الطفل، بالإضافة إلى إرشادات وزارة التربية والتعليم، لضمان حقوق الطلاب والمعلمين في بيئة تعليمية آمنة ومحفزة. تركز اللائحة على أهمية الالتزام بالقواعد السلوكية من قبل الطلاب، مع تحديد عقوبات متدرجة للمخالفات.

تشمل الإجراءات تشكيل لجنة للحماية المدرسية لدراسة الشكاوى والمشكلات السلوكية، وتطبيق العقوبات اللازمة، إلى جانب إعداد ملف انضباط خاص بكل مدرسة يتضمن حالات المخالفات والإجراءات المتخذة. المخالفات مصنفة إلى أربع درجات، بدءًا من البسيطة مثل التأخر عن الطابور، وصولًا إلى الشديدة التي تشمل أفعالًا جنائية.

تطبق العقوبات بشكل متدرج، بدءًا من التنبيه الشفوي وحتى الفصل المؤقت أو النقل التأديبي. كما يجب على أولياء الأمور الالتزام بالقواعد وتوفير الدعم لعملية التعليم. في حالة عدم الرضا عن العقوبات، يمكن تقديم تظلمات إلى إدارة المدرسة أو المديرية التعليمية.

يؤكد القرار على أهمية توفير بيئة تعليمية آمنة، وتعزيز السلوكيات الإيجابية بين الطلاب، مع إشراك أولياء الأمور في العملية التعليمية لضمان تحقيق الانضباط والتطوير الذاتي للطلاب.