كل ما تريد معرفته عن توزيع منهج العلوم المتكاملة لأولى ثانوي بالعام الدراسي الجديد 2025

توزيع منهج العلوم المتكاملة لأولى ثانوي بالعام الدراسي الجديد 2025..  يبحث الكثيرون تزامنًا مع امتحانات شهر أكتوبر في 21 سبتمبر 2024، عن خريطة توزيع منهج العلوم المتكاملة لأولى ثانوي بالعام الدراسي الجديد 2025. وقد أعلنت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني مؤخرًا عن تفاصيل هذا المنهج، الذي يُعد جزءًا من خطة التعديلات الدراسية الجديدة.

وزارة التعليم تستعرض نماذج من المناهج تناولت انتصار حرب أكتوبر

تشمل خريطة توزيع منهج العلوم المتكاملة لأولى ثانوي بالعام الدراسي الجديد 2025 أربعة فصول، حيث يحتوي كل فصل على مجموعة من الدروس المقررة للفصل الدراسي الأول. وفيما يلي تفاصيل الفصول الدراسية:

• الفصل الأول: النظام البيئي المائي، ويتضمن 9 دروس.
• الفصل الثاني: الغلاف الجوي، ويحتوي على 4 دروس.
• الفصل الثالث: التربة، ويشمل 4 دروس.
• الفصل الرابع: دور العلم في استدامة البيئة، ويتضمن 3 دروس.

قد يهمك: منهج الدراسات للصف الخامس الابتدائي pdf

توزيع المقررات الدراسية في مادة العلوم المتكاملة

توزيع منهج العلوم المتكاملة لأولى ثانوي بالعام الدراسي الجديد 2025  الفصل الأول، تناول النظام البيئي المائي ويشمل دروسًا تتعلق بتأثير التفاعلات الكيميائية على جودة المياه، بالإضافة إلى أهمية الأكسجين وثاني أكسيد الكربون.

المزيد: توزيع منهج اللغة العربية للمرحلة الإعدادية 2025

خريطة توزيع منهج العلوم المتكاملة لأولى ثانوي بالعام الدراسي الجديد 2025

ستكون خريطة توزيع منهج العلوم المتكاملة للصف الأول الثانوي في العام الدراسي الجديد 2025 بمثابة مرجع خلال الفصل الدراسي. يبدأ الطلاب بدراسة الفصول بدءًا من النظام البيئي المائي وصولًا إلى دور العلم في استدامة البيئة، حيث يُتوقع الانتهاء من شرح المقررات الدراسية بحلول 21 ديسمبر 2024.

وبعد الانتهاء من شرح المقررات، سيتم بدء عملية مراجعة الدروس من 28 ديسمبر إلى 4 يناير 2025. لذا من المهم للطلاب وأولياء الأمور متابعة خريطة توزيع منهج العلوم المتكاملة لأولى ثانوي 2025 لتكون لديهم فكرة واضحة عن المواعيد والمحتويات.

تدريس مادة البرمجة لطلاب أولى ثانوي 2025/2026

في سياق متصل، أعلن وزير التربية والتعليم عن بدء تدريس مادة البرمجة لطلاب الصف الأول الثانوي بداية من العام الدراسي 2025/2026. يُظهر ذلك توجه الوزارة نحو تطوير المناهج الدراسية وتهيئة الطلاب لمواكبة احتياجات سوق العمل الحديثة.