توقيع بروتوكول تعاون بين جامعة كفر الشيخ و"تعليم الكبار" للقضاء على الأمية (صور)
الثلاثاء 02/فبراير/2021 - 04:02 م
وقّع الدكتور عبد الرازق دسوقى، رئيس جامعة كفر الشيخ، والدكتور عاشور أحمد عمرى، رئيس الجهاز التنفيذى للهيئة العامة لتعليم الكبار ومحو الأمية، اليوم الثلاثاء، بروتوكول تعاون للقضاء على الأمية بمحافظة كفر الشيخ.
جاء ذلك، بحضور الدكتور حسن يونس، نائب رئيس الجامعة للدراسات العليا والبحوث، والدكتور رضا صالح، نائب رئيس الجامعة لشئون خدمة المجتمع وتنمية البيئة، والدكتور محمد عبد العال، نائب رئيس الجامعة لشئون التعليم والطلاب، وعزت سلامة، مدير عام هيئة تعليم الكبار ومحو الأمية بكفر الشيخ، وعطية نصر، مُنسق الهيئة مع الجامعة، ونافع حمادة، مدير عام الإدارة العامة لمشروعات البيئة، ومحمد صلاح عمار، مدير إدارة متابعة وتنفيذ مشروعات البيئة بالجامعة.
وقال الدكتور رضا صالح، نائب رئيس الجامعة لشئون خدمة المجتمع وتنمية البيئة، أن جامعة كفر الشيخ تبذل دور إيجابى فى دعم القضايا القومية وعلى رأسها محو الأمية بالتعاون مع فرع الهيئة العامة لتعليم الكبار بمحافظة كفر الشيخ، بالتنسيق مع الجهات المعنية، فى إطار استراتيجية الدولة ورؤية مصر 2030 لتحقيق التنمية المُستدامة.
وأكد الدكتور عبد الرازق دسوقى رئيس جامعة كفر الشيخ، اهتمام القيادة السياسية بملف الأمية ما يُؤكد بذل أقصى الجهود لمُواجهته، لافتاً أن الجامعة تُقدم كافة أشكال الدعم والمُساندة لمُواجهة تلك القضية القومية، مُنوهاً أن الجامعة ستتولى تنفيذ البروتوكول من خلال كوادرها البشرية من أعضاء هيئة التدريس والطلاب بإشراف الأساتذة المُتخصصين بالجامعة والمُشاركين فى المشروع.
وأشاد "دسوقى"، بتوقيع هذا البروتوكول والذى يعكس هذا الاهتمام، ويُعد تعزيزاً للدور المِجتمعى لجامعة كفر الشيخ فى القضايا القومية، وخصوصاً قضايا محو الأمية، كما يأتى فى إطار المسئولية المُجتمعية، ويُرسخ ثقافة العطاء لدى الشباب، ويغرس مفهوم خدمة المُجتمع وتنمية البيئة لديهم.
ومن جانبه، أشار الدكتور عاشور أحمد عمرى، رئيس الجهاز التنفيذي للهيئة العامة لتعليم الكبار ومحو الأمية، إلى التعاون الوثيق بين كافة مُؤسسات الدولة ومُؤسسات المِجتمع المدنى والجمعيات الأهلية، للقضاء على محو الأمية، باعتبارها أحد أهم الأهداف الاستراتيجية التى تسعى الدولة المصرية لتحقيقها، وأن جامعة كفر الشيخ تُولى قضية محو الأمية دعم غير مسبوق.
