تطبيق محفظة الطلاب بالبورصة بـ500 جنيه لتعزيز الثقافة المالية لطلاب الثانوية العامة
شهدت الساحة التعليمية والاقتصادية خطوة جديدة تهدف إلى ربط الطلاب بواقع الأسواق المالية، وذلك من خلال إعلان وزير التربية والتعليم والتعليم الفني محمد عبد اللطيف عن آلية تطبيق عملية لمادة الثقافة المالية لطلاب المرحلة الثانوية، والتي تتضمن إنشاء محافظ استثمارية حقيقية للطلاب داخل البورصة المصرية بقيمة 500 جنيه.
ويأتي ذلك في إطار توجه الدولة المصرية نحو تعزيز الوعي المالي لدى الطلاب وإعداد جيل قادر على فهم أدوات الاقتصاد الحديث والتعامل مع متغيراته.
يقدم لكم موقع مصر تايمز تفاصيل هذا المشروع التعليمي الجديد وأبرز ما جاء في تصريحات وزير التربية والتعليم.
الثقافة المالية ومحفظة الطلاب بالبورصة بقيمة 500 جنيه
أكد محمد عبد اللطيف وزير التربية والتعليم والتعليم الفني أن مادة الثقافة المالية سيتم تدريسها عبر المنصة الخاصة بالبرمجة والذكاء الاصطناعي، موضحًا أن المادة لن تُدرّس بنظام النجاح والرسوب، وإنما ستكون نشاطًا تطبيقيًا موجهًا لطلاب الصف الثاني الثانوي.
وأضاف الوزير أن الهدف من هذه الخطوة هو ربط الجانب النظري بالتطبيق العملي، حيث سيتم تكويد الطلاب وفتح محافظ استثمارية لهم في البورصة المصرية بقيمة 500 جنيه، تُستخدم في التداول الفعلي وليس السحب النقدي، بما يتيح لهم تجربة الاستثمار بشكل عملي وآمن.
الثقافة المالية والتعاون المصري الياباني في التعليم
جاء الإعلان بالتزامن مع توقيع مذكرة تفاهم لتنفيذ منهج “الثقافة المالية” لطلاب المرحلة الثانوية، وذلك بالتعاون بين وزارة التربية والتعليم ومؤسسة “سبريكس” اليابانية وجامعة هيروشيما اليابانية.
وشهد توقيع المذكرة حضور عدد من الشخصيات البارزة، من بينهم محمد عبد اللطيف وزير التربية والتعليم، وأحمد كجوك وزير المالية، والدكتور محمد فريد صالح وزير الاستثمار والتجارة الخارجية، والدكتور إسلام عزام رئيس الهيئة العامة للرقابة المالية، إلى جانب السيد عمر رضوان رئيس البورصة المصرية، والبروفيسور أوتشي ميتسو رئيس جامعة هيروشيما اليابانية.
الثقافة المالية ودعم وعي الطلاب الاقتصادي
وأوضح وزير التربية والتعليم أن نشر الثقافة المالية بين طلاب المرحلة الثانوية يهدف إلى تعزيز مفاهيم الادخار والاستثمار وريادة الأعمال، إلى جانب إعداد الطلاب للتعامل الواعي مع المتغيرات الاقتصادية الحديثة.
وأشار إلى أن التجربة اليابانية تمثل نموذجًا ناجحًا في تطوير التعليم، مؤكدًا حرص الدولة المصرية على الاستفادة من هذه التجربة في تطوير المناهج الدراسية وربطها بسوق العمل.
الثقافة المالية وربطها بالبرمجة والذكاء الاصطناعي
واستعرض الوزير التعاون القائم بين مصر واليابان في تدريس مادة البرمجة والذكاء الاصطناعي عبر منصة “كيريو”، والتي شهدت إقبالًا كبيرًا من طلاب الصف الأول الثانوي.
كما أشار إلى أن الطلاب الذين نجحوا في اختبار “توفاس” حصلوا على شهادات معتمدة من جامعة هيروشيما، وهو ما ساهم في تعزيز مهاراتهم الرقمية وتأهيلهم لمتطلبات سوق العمل المستقبلي.
اقرأ أيضاً:
جولة مفاجئة لوكيل تعليم القليوبية بمدارس قليوب وإحالة مدرستين للتحقيق
