غنيم: التعليم أهم من الصحة ولابد من توفير 4% من الناتج القومي للتعليم

وضرب غنيم مثالاً على ذلك قائلاً: "الأطباء في بداية كورونا اقترحوا أدوية غير مؤثرة، وفي خلال 9 شهور وصل الباحثون إلى لقاح، والبحث العلمي له مردود كبير على الصحة والبشرية.

وأشار غنيم كذلك، أن المدارس تعاني من عجز المدرسين لدرجة أن بعض المدارس تعمل ثلاثة فترات قائلاً: "أن بعض المدارس تعمل 3 فترات، ولدينا عجز ربع مليون مدرس.. وفي وجود التكدس ونقص المعلمين لا نستطيع الحديث عن تطوير التعليم".

وكشف أيضًا أنه تقدم بإقتراح بعمل "مفوضية التعليم" لتضع استراتيجية للتعليم بإشراف رئيس الجمهورية قائلاً: "لازم المدارس تتحسن وإعادة تأهيل الفصول المدرسين"، كما وعلق على منظومة تطوير التعليم حالياً قائلاً:"  تطوير التعليم الحالي طريقة ممتازة في مناخ غير مناسب، وسط نقص المدرسين وتكدس المدارس وجود 3 فترات في مدارس الحكومة".

وطالب غنيك أيضا، بضرورة ن توفير 4% من الناتج القومي لقضية التعليم قائلاً: "لدينا نقص كمًا وكيفًا في المدرسين"، كما قال وفي إشارة لتدهور أحوال المعلمين مهنياً ومن جهة القدرات قال: "قديما كان المدرسين مؤهلين وحاليًا يتخرجون غير مؤهلين لأنهم يتخرجون من كليات التربية ويجب أن نعود إلى تعيين المدرسين خريجي كليات العلوم والرياضيات في المدارس وليس خريجي كليات التربية".